閱讀缺陷症
Alexia, Reading Disability
王振德
2000年12月
教育大辭書
名詞解釋: 「閱讀缺陷症」為學習障礙的一種特殊行態;此一詞源自希臘文,意思是「無法閱讀」。在各類學習障礙中,閱讀缺陷的研究最早,文獻亦最多。早期學者稱為「字盲」(word-blindness),其後對腦傷的研究,發現在半腦顳葉後部的角回(angular gyrus)專司書寫文字的知覺功能,此一區域若受損傷,將影響個人的閱讀功能。我國學者郭為藩指出,雖然多數學者假定閱讀缺陷與大腦功能輕微損傷有關,具有某種中樞神經系統的基礎,然而在東方兒童閱讀問題的研究,卻發現語文上的不同,閱讀問題的性質亦不同,且閱讀缺陷的出現率隨年級的升高而遞減,各種徵候在教學過程中逐漸消失,可見閱讀缺陷的問題不全然是生理上缺陷所導致,值得進一步探討。
閱讀缺陷症
Alexia, Reading Disability
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