QRCode

性別基模

Gender Schemata

徐享良
2000年12月
教育大辭書

名詞解釋:  皮亞傑(Jean Piaget, 1896~1980)相信人的心智有一種結構,使得人對某一特定刺激引起穩定的反應,該結構用來說明與記憶有關的各種現象,皮亞傑稱之為基模(schema)。基模是一種認知或心智的結構,是個體因應環境而產生的認知經驗。基模隨著心智的發展而改變,其改變的歷程,皮亞傑用同化(assimilation)和調適(accommodation)兩個概念加以說明。   性別基模是指個體對自己身為男孩或女孩所擁有的行為或態度的認知結構並保存於記憶中;在童年,性別對兒童的心理社會發展影響很大。多數兒童至少會經驗到性別認定、性別偏好和性別恆定等三種與性別有關心理社會經驗。性別認定,是指認知到自己現在及將來是男孩(或女孩);「性別偏好」是指喜愛成為男孩或女孩的態度,性別偏好不一定與性別認定一致;性別恆定,是指覺知到一個人的性別是由生物因素所決定,除了極少數接受變性手術者之外,是永遠不能改變的。

性別基模

Gender Schemata

Gender Schemata 進行詞彙精確檢索結果
出處/學術領域 英文詞彙 中文詞彙
性別基模 進行詞彙精確檢索結果
出處/學術領域 中文詞彙 英文詞彙
學術名詞
心理學名詞
性別基模 gender schema
學術名詞
心理學名詞-兩岸心理學名詞
性別基模 gender schema
學術名詞
教育學名詞-幼教名詞
性別基模 gender schema

引用網址: