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中等技術教育(大陸地區)

王厥軒
2000年12月
教育大辭書

名詞解釋:  中等技術教育是大陸地區在一九五○年代初期對中等專業教育的稱謂;至一九八○年代,習慣改用中等職業技術教育之名稱。   一九五○年代,大陸地區急需中初級技術管理人員及技術工人。為此,參照蘇聯的辦學模式,招收初中文化程度之畢業生,施以基礎理論、專業知識和基本技能之教育。當時規定修學工業、農業、醫藥、藝術、師範類,學制三年,財經類二年半。到了一九六○年代初期,由於經濟和科技發展之原因,延長了修業年限,招生對象也由專招初中畢業生改為兼招高中畢業生。自一九五○年代初至一九六六年文化大革命的十七年間,中等技術教育培植的各類技術、管理、藝術、師範類人才,絕大多數成為各行各業之骨幹。   自一九七八年後,為消除文化大革命對教育之破壞,又恢復了中等技術教育,經過約六至七年之調整、整頓,至一九八五年,中等技術教育已有相當之發展。這一時期,中等技術教育已演變為三類形式:一類是專門招收高中畢業生的中等專業學校,用以培養中級管理人才為主,學制三至四年,學生畢業後列入國家幹部編制;一類是專門招收初中畢業生,以培養國家大中型企業的技術工人為主,學制三年,稱之中等技術學校,學生畢業時按其考核達到的技術等級和熟練程度,發給相應技術等級證書;一類是介於中等專業學校和中等技術學校之間,完全以適應大陸商業、金融、旅遊、烹調等行業發展之職業高中,學校多係原先普通中學改建而成,主要招收初中畢業生,學制三年,畢業後不管分配,可多方面就業,一般由用人部門按其專業技術水準和技能擇優錄取。這三類學校為便於統一之稱謂,概用中等職業技術教育歸納之。一九八五年五月 [中共中央關於教育體制改革的決定]特別強調:「發展職業技術教育要以中等職業技術教育為重點,發揮中等專業學校的骨幹作用。」   近年來,大陸地區推行社會主義市場經濟體制,三類職業技術學校原先分工的弊病亦逐步顯露。中等專業學校原先專門培養管理人員,屬國家幹部編制,而中等技術學校和職業高中只培養技術工人,管理人員和技術工人之間有顯著差別,同時又不利於學生在就學期間公平合理之競爭。為此,在北京、上海、天津、廣州等大城市,正提出在體制上對這三類職業技術學校進行新的規畫與調整,目前尚處於探索與試驗階段。

中等技術教育(大陸地區)

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