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書目指導

Bibliographic Instruction

陳敏珍
1995年12月
圖書館學與資訊科學大辭典

名詞解釋:  書目指導是圖書館針對讀者的需求,所提供的一種資訊服務。其目的在於藉由對圖書館研究方法、檢索策略、特定學科文獻系統、書目結構、及相關參考工具等方面的解說,教導讀者如何有效地查詢所需資料,促使其了解獲取資料的途徑,進而能夠妥善地運用各類資源。有時它又被稱為圖書館指導(Library Instruction)、讀者指導(User Instruction)、及讀者教育(User Education)等。   書目指導起源於19世紀中期,當時館員以教師自居,教導讀者利用圖書館。1858年愛默生(Ralph Waldo Emerson)積極尋求圖書教授(Professor of Books)以講演方式進行指導。至1920年代始出現較有系統的書目指導計畫,較著名的計畫是由索爾斯(Louis Shores)所推展。1960年代,由於學生在教育過程中漸採積極參與的態度,對於資訊的需求提高,促使1970年代後,書目指導在學術圖書館普遍地發展,並擴及學校、公共、專門圖書館。   書目指導的原理主要根基於學習理論(Learning Theories),一般可歸納為下列4點:(1)知識係來自於知覺經驗;(2)知識可被分解為簡單的單元;(3)概念是經由密切發生的經驗之相關性所形成;(4)整合的概念有助於學習。即包含行為與認知的學習理論。指導者宜融合教導式(Instruction)與資訊式(Informative)的原則,唯不宜過分偏重任何一方面。   書目指導的實施,必須訂定妥善的計畫。讀者的需求分析為首要工作、而後應據此詳列具體目標與實際任務。指導內容為計畫的重點,圖書館宜依既訂目標設計實施原則與方式。一般而言,指導項目包括目錄卡片的款目、索引款目的排列,參考資料的種類與組織,分類、標題、索引典等檢索系統,光碟資料庫與線上資料庫查詢等。   基本上,書目指導的類型分為以下4種:(1)課程相關的指導(Course-Related Instruction)--藉著某一課程上課時間實施相關的書目指導;(2)正式的指導課程(Formal Bibliography Course)--開設書目指導課程,有系統地介紹圖書館利用法;(3)實地利用指導(Point-of-Use Instruction)--在讀者確實需要的地點與時機提供指導;(4)作業練習簿(Workbook)--練習簿分若干篇章,予讀者自我學習的機會。指導的方式除利用口頭講解外,尚可運用視聽資料、電腦輔助教學等途徑。   書目指導包含館員、指導內容、讀者等多層面的複雜關係。欲對它進行評鑑,宜就目標、內容設計、館員服務、讀者反應等加以分析。評鑑的方法有問卷調查法、觀察法、實驗法等,圖書館可以依據實際需要,同時採用不同的方法進行評鑑。

書目指導

Bibliographic Instruction

Bibliographic Instruction 進行詞彙精確檢索結果
出處/學術領域 英文詞彙 中文詞彙
學術名詞
圖書館學與資訊科學名詞
bibliographic instruction 書目指導;書目利用指導
書目指導 進行詞彙精確檢索結果
出處/學術領域 中文詞彙 英文詞彙

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