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國立臺灣師範大學社會教育系圖書館學組

王振鵠
1995年12月
圖書館學與資訊科學大辭典

名詞解釋:  國立臺灣師範大學以培養中學師資及研究學術為宗旨。其制度與一般大學有別,學生在校4年,修滿154個學分(含輔系24學分),成績合格可以結業。結業後由校分發國民中學試教一年,經考核合格,始准畢業,授予學士學位。學生在校享有公費待遇,實習試教期間則依教師待遇標準支薪。   社會教育學系成立於民國44年(1955),主要任務在培育社教專才。教育內容除側重社會教育理論與實際之研討外,為使學生各具專長,自2年級起將專業課程分為:圖書館學、新聞學及社會工作3組。圖書館學組課程依性質可分為基礎課程、教育與社會教育課程、圖書館學專業課程3方面。基礎課程依照教育部訂定的大學必修科目開授,教育與社會教育課程依照中學師資及社會教育工作的需要開授,圖書館學課程則偏重圖書館學與資訊科學之理論與實際,並注重學校圖書館管理。此外,該系開授國文與英語兩輔系課程,供學生選修;其他輔系課程視學生興趣,由系安排選修。開授輔系選修課程一方面可充實學生學科專長,另一方面也便於在國中擔任某一相關科目的教學工作。師大社教系圖書館學組成立至今已有35屆畢業生,畢業人數約450人,多在大專或中學圖書館服務或任教。畢業學生中約有15%為海外僑生,亦多從事教學或主持圖書館工作。69年至71年間曾召收夜間部圖書館組3班,以在職教師與圖書館工作人員為對象;另該系組曾接受臺灣省教育廳委辦,對未接受圖書館專業教育之高中圖書館主任開授廿個圖書館學學分課程,以增長其專業知識與技能。   社會教育系現有專兼任教師37人其中擔任圖書館學專業課程者7人。該系教學設備除視聽及電腦設備外,並備有資料印刷編輯系統,光碟系統供實習使用。   民國74年,師大設社會教育研究所,培置社教行政及研究人才,該所開有圖書館學選修課程供學生選修。   該系在亞洲協會資助下,與美國華人圖書館員協會合作編印出版〔圖書館學與資訊科學〕半年刊,迄今已有19年的歷史。所刊文章中英文兼收,並經國內外各學術索引所引用,為一圖書館學研究性刊物。

國立臺灣師範大學社會教育系圖書館學組

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