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美國的檔案學教育

Archival Studies Education in the United States

林巧敏
2012年10月
圖書館學與資訊科學大辭典

名詞解釋:
  美國自1970年代開始發展檔案學課程與學位,目前全美共有30餘所大學在歷史學系或圖書資訊學系開設檔案專業課程,授予學士、碩士與博士等學位。

  美國曾開設檔案學教育於圖書資訊研究所的博士班計有五校:加州大學洛杉磯分校(University of California-Los Angeles)、馬里蘭大學 (University of Maryland)、匹茲堡大學(University of Pittsburgh)、德州大學奧斯汀分校(University of Texas at Austin)、威斯康辛大學麥迪遜分校(University of Wisconsin-Madison)。碩士班計有九校:美國天主教大學(The Catholic University of America)、多明尼肯大學(Dominican University)、匹茲堡大學、威斯康辛大學麥迪遜分校與密爾瓦基分校等。設於大學部則有:北卡羅來納大學教堂山分校(University of North Carolina-Chapel Hill)與匹茲堡大學。其中匹茲堡大學是唯一曾將檔案學課程開設於大學部、碩士班與博士班之學校。

  美國檔案學教育有些設於歷史系所,設於歷史研究所博士班有三校:奧本大學(Auburn University)、肯塔基大學(University of Kentucky)與天普大學(Temple University)。設於碩士班者,有奧本大學、佛羅里達大學(Florida University)、喬治亞州立大學(Georgia State University)、馬里蘭大學、加州大學河濱分校(Riverside)、羅耀拉大學(Loyola University)、紐約大學(New York University)、紐約州立大學奧本尼分校(University at Albany, State University of New York)、北卡羅來納大學、杜魁斯尼大學(Duquesne University)、天普大學、南卡羅來納大學(University of South Carolina)、西華盛頓大學(Western Washington University)、懷俄明大學(University of Wyoming)等校。

  美國的檔案繼續教育主要由國家檔案暨文件總署(National Archives and Records Administration,簡稱NARA)與檔案工作人員學會(Society of American Archivists,簡稱SAA)推動,NARA設有文件管理課程訓練、研討會議、現代檔案研習班等三種教育管道。SAA每年在全美各地舉辦超過60個繼續教育工作坊(Continuing Education Workshops),並制訂「檔案管理繼續教育指南」(Guidelines for Archival Continuing Education),作為發展專業繼續教育活動之方針。

  SAA依據「檔案管理繼續教育指南」的八個檔案知識領域,設計一系列檔案管理專業繼續教育課程,計有49門課,主要以工作坊的形式舉辦;另提供10門網路研習課程。規劃課程主題涵蓋檔案管理工作,範圍包含初級訓練到高級訓練,每門課皆訂定課程主題介紹、學習目標、教學對象、人數限制、教室與設施需求等項目,亦配合檔案管理人員認證機構之認證機制,訂定每門繼續教育課程的認證計分點數,發展健全之檔案繼續教育體系。
  美國檔案教育目前發展的問題在於:檔案學科狹窄,各大學經費緊縮,聯合碩士教育是最佳的選擇,可發展與歷史學或與圖書資訊學雙碩士學位,既能豐富教學資源,也能有更堅強的師資和課程內容。再者,檔案學為實務工作導向之學科,培養檔案專業人才的方式應是對於已具備歷史學、圖書資訊學學位人員,進行在職繼續教育,以精進專業能力。

參考資料:
葉淑慧(2001)。檔案學碩士教育之比較研究:以五國九校為例。未出版之碩士論文。國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所,臺北市。
薛理桂著(2002)。檔案學理論。臺北市:文華。

美國的檔案學教育

Archival Studies Education in the United States

Archival Studies Education in the United States 進行詞彙精確檢索結果
出處/學術領域 英文詞彙 中文詞彙
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