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〔關於改革和發展成人教育的決定〕(大陸地區)

孫玉良
2000年12月
教育大辭書

名詞解釋:  大陸地區國務院於一九八七年六月批准並轉發〔國家教育委員會關於改革和發展成人教育的決定〕(以下簡稱〔決定〕。〔決定〕中指出,大力發展成人教育對於把大陸地區建設成為高度民主、高度文明的社會主義現代化國家具有重要的戰略意義。   〔決定〕進一步明確了成人教育的主要任務是:(1)對已經走上各種崗位,以及需要轉換工作崗位或重新就業的工人、農民、幹部、專業技術人員和其他從業人員,進行相應的崗位培訓,使他們達到本崗位的規範要求;(2)對已經走上崗位而沒有受畢初等、中等教育的勞動者,進行基礎教育;(3)對已經在職而又達不到崗位要求的中等或高等文化程度和專業水準的人員進行相應的文化和專業教育;(4)對受過高等教育的人進行繼續教育;(5)對成人進行豐富多采的社會文化和生活的教育。   在決定中,明確指出把崗位培訓作為成人教育的重點,這是成人教育的一項重大改革。接受崗位培訓的人員,經考核合格,由考核機構頒發崗位合格證書。   〔決定〕要求改革成人學校教育,提高辦學效益和質量。成人高等和中等專業學校對學員實行三種證書制度(參見「三種證書制度」),同時辦學歷教育與非學歷教育。要加強成人學校與普通學校之間,各類成人學校之間的聯繫和協作,發展多種形式的聯合辦學。鼓勵和支持社會力量辦學。   〔決定〕並指出大學後繼續教育的任務主要是對具有大學專科以上學歷和中級以上職稱的專業技術人員和管理人員經常地進行擴展知識、提高技能的教育。對新畢業的大學生要根據工作崗位的需要,進行專業培訓、實踐培訓,擴展、補充所需的知識,打好專業技術工作的實踐基礎,以加快人才的成長。   〔決定〕中關於相應的政策措施,包括給企業事業單位以更大的自主權,和制定和改革相應的勞動人事制度和政策,並要求關鍵崗位實行必須取得考核合格證書才能走上工作崗位的制度。

〔關於改革和發展成人教育的決定〕(大陸地區)

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