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雙向細目表

Two-Way Specification Table

呂錘卿
2000年12月
教育大辭書

名詞解釋:  「雙向細目表」是編製成就測驗必須完成的一項工作;通常在編製成就測驗時,首先要界定學習目標,其次列出教材大綱,再次編製雙向細目表,最後根據雙向細目表來編製題目。   編製雙向細目表的目的,在於發現學習目標與課程內容的關係,並訂出各不同領域之相對比重,以確保測驗能測量到我們所預期之學習目標,且兼顧教材的代表性樣本,避免偏向某一教材領域或某一認知層次。   在雙向細目表左邊的直欄通常是列出教材內容,通常是以單元內容做區分;上面的橫欄列出學習結果,即認知領域之六個目標:知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑。在縱橫交叉的地方,就形成許多細格,在細格內可寫上每種教材在各認知領域出題的分配比率或題數,每個細格內之比率或題數,取決於每項學習結果和每項教材領域在整個學習活動中之比重。

雙向細目表

Two-Way Specification Table

Two-Way Specification Table 進行詞彙精確檢索結果
出處/學術領域 英文詞彙 中文詞彙
雙向細目表 進行詞彙精確檢索結果
出處/學術領域 中文詞彙 英文詞彙
學術名詞
心理學名詞
雙向細目表 two-way specification
學術名詞
心理學名詞
雙向細目表 two-word sentence
學術名詞
心理學名詞-兩岸心理學名詞
雙向細目表 two-word sentence

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