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解碼

Decoding

毛國楠
2000年12月
教育大辭書

名詞解釋:  當閱讀的時候,看到一個印刷的字形,如何辨認這個字的意義,從訊息處理的模式而言,「解碼」就是在閱讀時把視覺管道傳進來的形碼加以破解,使形碼變得有意義的歷程。   根據心理學者艾瑞(L.C. Ehri)的說法,解碼涉及兩種歷程,一是比對,一是轉錄。比對是將進入視覺管道的字形與存在長期記憶中的字形相比對,然後引發字義;所以比對是直接觸接字義的歷程。而轉錄則是進入管道的字形先轉換為字音,然後才間接引發長期記憶中的字義;所以轉錄是屬於間接觸接字義的歷程。轉錄的最後結果是把字義辨認出來。   語音轉錄的歷程源自拼音文字的想法,是否適用於漢字閱讀,根據曾志朗在民國八十年的研究,支持漢字處理乃基於多重線索的觀點,亦即同時採用語音、字形、字義等線索所提供的訊息,使漢字閱讀更有效。

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