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教師進修學校(大陸地區)

方彤
2000年12月
教育大辭書

名詞解釋:  教師進修學校是以培訓小學在職教師和教育行政人員為主的中等師範性質的學校。大都以一個縣為服務對象。   一九四九至一九五一年期間,大陸地區一些省市的縣(城市則為區)相繼開始舉辦教師進修學校。一九六六至一九七六年文化大革命期間,全國二千餘所教師進修學校幾乎全部停辦。自一九七七年十月起,各地又積極恢復和新建了許多教師進修學校。   教師進修學校由縣(區)級教育行政部門主管,主要任務是作小學在職教師的培訓和教育行政幹部的進修,開展教學研究。在小學和幼兒園師資缺乏的地區,教師進修學校也可以作一部分急需的小學(幼兒園)師資的職前培養。   教師進修學校的培訓活動大致分為兩類:(1)學歷達標教育。使原先未受正規職前培養的小學在職教師,達到中等師範學校畢業程度,這是國家規定的小學教師任職的學歷標準,亦為當地小學和幼兒園培養部分未來教師;(2)專業發展教育。為小學在職教師和教育行政幹部舉辦各種短期培訓班。   教育進修學校的教學形式不拘一格,靈活多樣,常常函授、面授交替進行,分散學習、集中輔導互相結合。   截至一九九○年,全國縣級教師進修學校共有二千零一十八所,專任教師四萬零三百五十四人,在校教師五十三萬零四百七十三人。一九八○年至一九九○年,共培訓小學在職教育一百九十三萬餘人。

教師進修學校(大陸地區)

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