QRCode

〔訓飭士子文〕

葉憲峻
2000年12月
教育大辭書

名詞解釋:  〔訓飭士子文〕係清康熙四十一年(1702)因士習未端、儒教罕著,乃御製訓言,頒行各直省,由教官月集諸生於明倫堂讀誦,以為警飭。據清劉良璧〔重修福建臺灣府志‧聖謨〕所錄〔御製訓飭士子文〕如下:   國家建立學校,原以興行教化、作育人才,典至渥也。朕臨御以來,隆重師儒,加意庠序;近復慎簡學使,釐剔弊端。務令風教修明,賢才蔚起;庶幾棫樸作人之意。乃比年士習未端、儒教罕著;雖因內外臣工奉行未能盡善,亦由爾諸生積錮已久,猝難改易之故也。茲特親製訓言,再加警飭。爾諸生其敬聽之!從來學者,先立品行,次及文學;學術事功,原委有敘,爾諸生幼聞庭訓,長列宮牆;朝夕誦讀,寧無講究?必也躬修實踐,砥礪廉隅;敦孝順以事親,秉忠貞以立志。窮經考業,勿雜荒誕之談;取友親師,悉化憍盈之氣。文章歸於醇雅,毋事浮華;軌度式于規繩,最防蕩軼。子矜佻達,自昔所譏;苟行止有虧,雖讀書何益?若夫宅心弗淑,行已多愆;或蜚語流言,脅制官長;或隱糧包頌,出入公門;或唆撥姦猾,欺孤凌弱;或招呼朋類,結社邀盟。乃如之人,名教不容,鄉黨弗齒;縱倖脫褫仆,濫竊章縫,返之於衷,寧無媿乎?況乎鄉、會科名,乃掄才大典,關係尤鉅;士子果有真才實學,何患困不逢年?顧乃標榜虛名,暗通聲氣,夤緣詭遇,罔顧身家;又或改竄鄉貫,希圖進取,囂凌騰沸,網利營私:種種弊端,深可痛恨!且夫士子出身之始,尤貴以正;若茲厥初拜獻,便已作姦犯科,則異時敗檢踰閑,何所不至!又安望其秉公持正,為國家宣猷樹績,贗後先疏附之選哉?   朕用嘉惠爾等,故不禁反復惓惓。茲訓言頒到,爾等務共體朕心,恪遵明訓。一切痛加改省,爭自濯磨;積行勤學,以圖上進。國家三年登造,束帛弓旌,不特爾身有榮,即爾祖、父亦增光寵矣。逢時得志,寧俟他求哉?若仍視為具文,玩愒弗儆,毀方躍冶,暴棄自甘;則是爾等冥頑無知,終不能率教也。既負栽培,復干咎戾;王章具在,朕亦不能為爾等寬矣!   自茲以往,內而直鄉校,凡學臣師長皆有司鐸之責者,並宜傳集諸生,多方董勸,以副朕懷。否則,職業弗修,咎亦難逭;勿謂朕言之不預也!爾多士,尚敬聽之哉!   中國歷朝向以科舉取士,因而重文藝、品行,自然影響士風。〔訓飭士子文〕乃為訓勉各級學校學子,先修品行,方能成就學術事功。同時亦要求教官,應盡職要求,以盡職責。

〔訓飭士子文〕

進行詞彙精確檢索結果
出處/學術領域 英文詞彙 中文詞彙
〔訓飭士子文〕 進行詞彙精確檢索結果
出處/學術領域 中文詞彙 英文詞彙

引用網址: