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個別化教學

Individualized Instruction

黃富順
李咏吟
2000年12月
教育大辭書

名詞解釋:  個別化教學是一種尋求適應每一個學生學習需求的教學策略或設計,旨在透過教學的設計,試圖打破僵化的班級教學,運用創新的教學方法、靈活的教學活動,以適應學習者的個別差異,達到因材施教的效果。個別化教學是一九五○年代中期所發展出來的教學方法,其理論基礎建立在施金納(B.F. Skinner)的行為主義心理學之上。   一個個別化教學方案的設計通常有以下一項或數項特徵:(1)提供評估學生起點技能的管道;(2)協助學生找到適當的目標起始點與一組目標;(3)提供多樣的教材和媒體以配合不同的學習特質;(4)安排團體中的個體以其速度進行學習;(5)提供高頻率的學習進展的檢查工作。   個別化教學的不同模式視教學目標、教材設計方式、時間期限和評量等變數上的不同決定程度而異,其基本上有三種類型,一是在教師輔導下訂出學習目標,而由學生以自己的方法或速度進行的自習輔導法,二是由學生自己決定學習目標和方法的學習者決定教學(learner-determined instruction);三是電腦適性教學模式。   個別化教學方法強調以學生為中心的教學,其實施重點在於設計及編製合適的、成套的學習材料。主要可以分成以學校為中心的體系、地區性教學系統及隔空教學系統三大類:   1.以學校為中心的體系:強調於正規教育體系中,在班級教學的型態下,採取個別化學習方式以適應學生的個別需要,包括個別化學習材料的提供,個別化學習指導法及凱利氏個人化教學系統(Kelly's Personalized System of Instruction)等。   2.地區性教學體系:是由教育機構提供給社區民眾就讀的一種開放性學習制度。社區民眾由於種種原因不能到學校參加課堂教學的課程,乃由學校開設彈性學習的制度。通常由主辦學校提供:(1)學習材料與資源;(2)個別化指導;(3)行政支持措施;(4)學習支持措施。學生在學校輔導下自行學習。   3.隔空學習:這是師生間不直接互動,而透過教育機構的設計,使學習者與教材產生互動的學習方式。隔空學習通常透過媒體來實施,包括提供書面教材,並配合廣播、電視、微電腦、直播衛星、電子會議、電傳視訊及資訊高速公路(information highway)等媒體。(參見「隔空教育」)。

個別化教學

Individualized Instruction

Individualized Instruction 進行詞彙精確檢索結果
出處/學術領域 英文詞彙 中文詞彙
學術名詞
心理學名詞
individualized instruction 個別化教學
學術名詞
教育學名詞-科教名詞
individualized instruction 個別化教學
個別化教學 進行詞彙精確檢索結果
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心理學名詞
個別化教學 individualized instruction
學術名詞
教育學名詞-科教名詞
個別化教學 individualized instruction

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