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社會唯實論

Social Realism

徐宗林
2000年12月
教育大辭書

名詞解釋:  社會唯實論是文藝復興後教育上流行的唯實論的派別之一;另兩派為人文唯實論與感官唯實論。在十六及十七世紀時,有的學者認為教育的重心,應該放在社會現實事物、典章制度、事實真相的認識與了解上。因而他們主張學生需要旅遊各地、參觀市集、明瞭社會歷史、參訪歷史古跡及名戰場,以培養一個熟悉社會實際事務的個人,而不是一味地學習古典語文,對現實社會生活毫無認識。一般而言,教育上的唯實論,皆有反對文藝復興運動後人文主義教育實施的色彩;法國學者蒙泰因(M.E. de Montaigne, 1533~1592)為當時社會唯實論學者的重要代表人物。

社會唯實論

Social Realism

Social Realism 進行詞彙精確檢索結果
出處/學術領域 英文詞彙 中文詞彙
學術名詞
視覺藝術名詞
Social Realism 社會現實主義;社會寫實主義
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