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兩史一情教育(大陸地區)

蘇式冬
2000年12月
教育大辭書

名詞解釋:  「兩史一情教育」是大陸地區對青少年所作政治思想教育的內容。一九九一年三月九日中共總書記江澤民在寫給國家教委領導人的信中提出:「要對小學生(甚至幼兒園的孩子)、中學生一直到大學生,由淺入深,堅持不懈地進行中國近代、現代史及國情的教育。」並指出其目的是「要提高中國人的民族自尊心和民族自信心」。國家教委據此制定〔中小學加強中國近代、現代史及國情教育的總體綱要〕,並把中國近代、現代史及國情教育作為對青少年思想政治教育的重要內容,在中國大陸廣泛開展。   一九九一年八月國家教委頒發的該總體綱要(初稿)中,對「兩史一情教育」提了六個教育要點:一是五千年燦爛的中華文明;二是百餘年間遭受侵略的屈辱與拯救危亡的抗爭;三是共和國開拓前進,神州巨變的四十餘年;四是人口、資源、環境、民族;五是建設有中國特色的社會主義;六是認清資本主義剝削和侵略的本質,警惕帝國主義的和平演變陰謀--正確認識我們面臨的國際環境。   由於「兩史一情教育」是通過各學科教學進行的,國家教委強調要將該總體綱要中的基本觀點和基本內容融到中小學各科教學和各項活動中,作為主要管道的有關學科,要根據各自的特點在教學中有所側重。如歷史事實方面的內容主要由歷史課結合教學進行;屬於自然資源、環境等方面的內容由地理課講授;人口教育在高中安排專門時間講授,在初中則結合地理和生理衛生的相關內容講授;政策方面內容結合思想政治課講授;語言課可以結合有關課文,發揮感染、陶冶作用。為此,國家教委還制定〔中學思想政治學科國情教育綱要〕、〔中小學地理學科國情教育綱要〕、〔中小學語文科思想政治教育綱要〕、〔中小學歷史學科思想政治綱要〕等試用方案,要求一九九二年起的普通高等學校招生考試,一九九三年起的高中招生和畢業會考要包括綱要中有關教學內容。義務教育各科教學大綱都要據此進行修訂,並於一九九三年開始逐步實行。   國家教委並要求各學校要根據「兩史一情教育」的要求,積極開展課外教育活動,指導學生閱讀國情教育和愛國主義教育書籍,開展主題班會和團隊活動,舉行演講會、故事會、知識競賽、群眾性的歌詠活動、舉辦小型展覽以及社會實踐活動等,寓歷史和國情教育於豐富多彩的活動之中。

兩史一情教育(大陸地區)

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