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民族預科班(大陸地區)

李洱
2000年12月
教育大辭書

名詞解釋:  民族預科班是少數民族高等教育中獨具特色的一種辦學形式,是少數民族高等教育的重要組成部分。其主要任務是根據少數民族學生的特點,採取特殊措施,幫助他們進一步學習文化基礎知識,加強基本技能的訓練,使之在德、智、體方面都能充分發展,並以此提高少數民族學生升入大學的比例。民族預科班招生面向少數民族地區,採取適當降分,擇優錄取的辦法,一般規定在各高等學校最低錄取標準以下八十分內錄取少數民族學生。民族預科招考方式或為「民考漢」(指少數民族學生參加全國普通高等學校統一招生考試時,用漢文答卷。考生主要報考用漢語授課的普通高等學校或專科),學制一年,側重補習文化基礎課;或為「民考民」(指少數民族學生參加全國普通高等學校統一招生考試時,用本民族文字答卷。考生主要報考用本民族語文授課的普通高等學校或專科),學制二年,既補習文化課,又學習漢語文。民族預科教學形多種多樣:有的院校按學生文化程度分班(高、中、低):有的按學生將來所學的專業或升入的大學分班(如文科班、理科班、郵電班、清華班、師大班);有的按學生的地區及語言分班(如新疆班、西藏班)。民族預科實行多樣管理體制,其一是民族院校設預科部作為系外一級的獨立教學行政機構;其二是成立預科領導小組或民族學生辦公室;其三在學校的基礎部設預科班。民族預科學生學習期滿,考試成績合格者,直接進入有關院校本專科學習。一九九三年舉辦民族預科的院校已達一百四十所,專業和學科二百多個,在校生六十多名。

民族預科班(大陸地區)

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