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司楚卜效應

Stroop Effect

王文科
王智弘
2000年12月
教育大辭書

名詞解釋:  兒童的選擇性注意(selective attention)的能力,隨著年齡的增長而愈為準確,因此年長的兒童較幼童更能避免受到誘物的干擾。司楚卜(J.R. Stroop)的研究即在呈現此種效應。該研究指出:年長的兒童展現較優越的選擇性注意力。   司楚卜迅速提示受試者一系列刺激物,刺激物可能是卡片。將各種顏色的名稱,用同樣顏色的色紙印出,或將之印在黑紙上或其他色紙上,然後要求受試者大聲且迅速念出各種色紙的顏色名稱,或要求兒童說出字的顏色名稱。此種安排,受試者面對需迅速回答的壓力,容易受到不同線索的影響,而造成困擾,影響反應的正確性,尤其是幼童比年長的兒童的反應,更易生錯誤。   在認知心理學的實驗中,也常利用上述的司楚卜作業(Stroop task)來說明「自動化」的現象。如用藍色的墨水在卡片上寫「紅」這個字,要受試者說出這個字是用什麼顏色寫的(亦即要受試者說出字的顏色名稱)。受試者常因為看到「紅」字讀「ㄏㄨㄥˊ」的反應已自動化故,儘管正確答案是「藍色」(用藍色寫的),很快就回答「紅色」。

司楚卜效應

Stroop Effect

Stroop Effect 進行詞彙精確檢索結果
出處/學術領域 英文詞彙 中文詞彙
學術名詞
心理學名詞
stroop effect 史楚普效應
學術名詞
心理學名詞-兩岸心理學名詞
Stroop effect 史楚普效應
司楚卜效應 進行詞彙精確檢索結果
出處/學術領域 中文詞彙 英文詞彙

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