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六樂

陳章錫
2000年12月
教育大辭書

名詞解釋:  六樂是周代作為宗廟之樂的樂舞,即「六代之樂」的簡稱 ,亦稱 「六舞」。六樂分別是傳說為黃帝之樂的雲門大卷,帝堯之樂的咸池,帝舜之樂的韶箾,夏禹之樂的大夏,商湯之樂的大濩,周武之樂的大武。在周代,六者分別用以祀天神、祭地示、祀四望、祭山川、享先妣、享先祖。   據〔周禮.春宮.大司樂〕云:「以樂舞教國子,舞雲門大巷、大咸、大韶、大夏、大濩、大武。」可知表演樂舞的人是在「大司樂」門下受教育的貴族子弟。而文中的六舞又可分為文、武兩類,前四者因黃帝、堯、舜、禹等人是以文德服天下,所以是文舞,後二者係因商湯與武王是以武力取天下,所以是武舞。文舞時左手執籥,右手執翟,亦即舞者左右手分別拿著管樂器及錦雞尾羽製成的舞具。武舞時左手執干,右手執戚,亦即舞者左右手分別拿著盾和斧。文舞、武舞二者統稱為「干羽舞」。六舞是由周公旦在夏、商禮儀樂制的基礎上集大成,制禮作樂而訂定之,以後的歷代統治者奉此六舞為最高典範,尊稱它是「先王之樂」。又據〔周禮.地宮.大司徒〕云:「以六樂防萬民之情,而教之和。」放大樂作為古代雅樂的理想典範,具有鞏固宗法社會的政治目的;王室和貴族的子弟在學習音樂之後,可藉著音樂教化民眾,使得人民性情平和,發揮音樂的教育功能。

六樂

進行詞彙精確檢索結果
出處/學術領域 英文詞彙 中文詞彙
六樂 進行詞彙精確檢索結果
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