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大格里高里

Gregory the Great

方永泉
2000年12月
教育大辭書

名詞解釋:  大格里高里(540~604)亦稱格里高里一世,西元六世紀時的羅馬教宗,也是中世紀教宗制的奠基人,被稱為「中世紀教宗之父」。大格里高里曾建立英國的教會,並從事彌撒的改革,使得他的名字與後來的「格里高里聖歌」(Gregorian chant)連在一起。此外,他竭力推行修道院制度,在教育方面影響頗大。他主要的著作包括了〔教牧法則〕(Books of Rules for Pastors)、〔約伯書的道德寓意〕(Morals on the Book of Job);前者是主教的職務指南,後者既是對〔聖經〕的註釋,也是教會倫理的教科書。   大格里高里出身於羅馬元老院議會家庭,其在文法、邏輯與修辭學上的造詣,都高出同儕。由於他所受的教育,使他從事過短暫的政治生涯,但不久便棄官隱修,將自己的一所房子改變成為修道院,自己也成為其中的修士。在羅馬教宗的召喚下,身為神職人員的格里高里還是必須擔任一些世俗的工作,他曾分別擔任過羅馬教廷駐君士坦丁堡(Constantinople)的代表與修道院的院長等要職,西元五九○年更被推為羅馬教宗,集政教大權於一身。雖然他兼任許多世俗的事務,但大格里高里在內心中仍是一位修士,這影響了他對教育或是生活的看法。他畢生致力推行修道院制度,在西歐建立的修道院達七所之多。   除了推展修道院制度外,大格里高里在教育上的貢獻尚有:(1)建立歌詠學校(Schola Cantorum):在學校中,學者除了必須接受歌唱的訓練外,也必須接受拉丁文與閱讀方面的訓練,以培養教會唱詩班的人才;(2)積極開辦學校:西元五九六年曾派四十名修士至英格蘭傳播基督教,並且就地開辦學校,西元五九八年成立的坎特伯里主教學校(Cantebury Cathedral School)就是一例。大格里高里雖有上述貢獻,但由於他的修士身分,使得他輕忽了人文學科的學習,特別是古希臘的文學經典,他認為研讀異教的經典是與基督教精神相違背的。也因為他的巨大影響力,使得六、七世紀時歐洲的教會與修院兩大系統,對於人文學科都浮著相當的偏見與無知。

大格里高里

Gregory the Great

Gregory the Great 進行詞彙精確檢索結果
出處/學術領域 英文詞彙 中文詞彙
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