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九年義務教育學科設置(大陸地區)

蘇式冬
2000年12月
教育大辭書

名詞解釋:  大陸地區九年義務教育學科設置,是整個課程兩大部分之一;課程體系包括學科與活動兩部分,學科課程是主要部分。在一九九二年頒布的〔九年義務教育課程計畫(試行)〕中,學科課在課時總量中「五、四」學制占百分之七十八點八二,「六、三」學制中占百分之七十九點零七。國家安排的統一學科課程如下表所列。      小學階段開設思想品德、語文、數學、社會、自然、體育、音樂、美術、勞動等九科,有條件的小學可增設外語;初中階段開設思想政治、語文、數學、外語、歷史、地理、物理、化學、生物、體育、音樂、美術、勞動技術等十三科,還開設短期的職業指導課。   中國大陸在編制一九九二年頒布的義務教育課程計畫時,對學科設置的比例進行了調整。按中國大陸習慣,將學科課程分為四類,以「六、三」學制為例,進行課時配置如下:   工具學科:包括語文、數學、外語。在保證打好基礎的前提下,適當有所減少。九年週課時總數:語文六十八節,數學四十四節,外語開設三年的為十二節(開設2年約為8節),三科總課時占學科總週課時的百分之五十一點二與百分之五十點四,是中國大陸歷次學科課程設置占總課時比例最低的(1955年占60.85%,1963年占67.97%,1978年67.29%,80年代58.92%)。   社會學科類:包括思想品德、思想政治、社會、歷史、地理。社會科學類學課總課時為三十節(思想品德6節、思想政治6節、社會6節、歷史7節、地理5節),占學科週課時總量的百分之十二點六一。高於中國大陸歷次學科課程設置中的比例(1955年11.49%,1978年8.88%)。   自然學科類:包括自然、生物、物理、化學,四門課週課時總計為二十一節(自然8節,生物5節,物理5節,化學3節)。占各學科總時數的百分之八點八二,也高於歷年學科課時的比例。   藝體勞學科類:包括體育、音樂、美術、勞動、勞動技術、職業指導(也有稱技能類、技藝類)。以前五門學科計總課時六十七節(體育25節、音樂17節、美術15節、勞動4節、勞技6節),占學科總週課時的百分之二十八點一七。體育、音樂、美術課三門共五十七節,占學科總課時百分之二十三點九四,也是中國大陸歷史上最高比例。

九年義務教育學科設置(大陸地區)

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